Skolan & entreprenörskapet| Grumliga definitioner av begreppet entreprenörskap i skolan och fritt fram för lärares privata och negativa tolkningar av vad det innebär. Bakom analysen står tidigare professorn i entreprenörskap Bengt Johannisson. "Vi har tappat 13 år av möjlig utveckling i entreprenörskapets tecken."

Skolan & entreprenörskapet| Utvecklingsarbete måste få ta tid, menar Peter Skoglöf, projektledare på Skolverket. "Entreprenöriellt lärande måste få chans att tolkas och uppstå hos skolledare, lärarlag och enskilda lärare ute på skolorna."

Entreprenörskap sällsynt
i utbildningen till lärare

Skolan & entreprenörskapet| Entreprenörskap som ett pedagogiskt förhållningssätt faller sig naturligt för många av dagens lärarstudenter, menar Marcus Friberg, som nästa år tar sin lärarexamen vid Malmö högskola. Men i sin utbildning har han inte stött på begreppet.

Skolan & entreprenörskapet| Entreprenörskap i skolan utformas bäst i samspel mellan elever, lärare, skolledare och det omgivande samhället, betonas i en rapport utgiven av Skolverket. Att entreprenörskap inte finns med i den nya lärarutbildningen är olyckligt, anser Gudrun Svedberg, universitetslektor och forskare, samt en av författarna.

Skolan & entreprenörskapet| Entreprenörskap har hittills varit sällsynt på landets folkhögskolor. Men nu sker en ändring, särskilt på folkhögskolor med yrkesinriktade utbildningar. "Pedagogiken på folkhögskolorna har alltid haft en nyttoaspekt, därför passar entreprenörskap in väldigt bra", säger en folkhögskolerektor.

Jag vill hjälpa till!

Kommentaren| Entreprenörskap i skolan ska löpa som en röd tråd genom hela utbildningssystemet. "Redan i förskolan kan grundstenarna för eget företagande läggas", menar Lena Gårdh, som arbetar i förskolan med de allra yngsta barnen.

Högskolan & entreprenörskapet| Kungliga tekniska högskolan samarbetar med näringslivet på en rad olika sätt. Senast i raden är Startup – en kvällskurs i entreprenörskap, öppen för studenter, forskare och näringslivet. Intresset är stort och nära hälften väljer att starta företag efter kursens slut.

Kvalitet i gymnasieskolan| "Vi ska hjälpa skolorna att bli bäst!" Det är ambitionen bakom att Byggnads och VVS-företagen tillsammans har tagit fram ett kvalitetssystem för yrkesprogram i gymnasieskolan. Skolornas intresse för en frivillig branschrekommendation är stort.

Kommentaren| "Jag hoppas att fler unga ska se att praktik som en fantastisk möjlighet att vara kreativ, testa på något riktigt kul och lära sig massor", skriver Samuel Salzer, 18 år, om sina erfarenheter av mötet med näringslivet.

Lärarfortbildningsdagarna| Höstens omgång av Svenskt Näringslivs lärarfortbildningsdagar är nu avslutad. 650 lärare deltog på sex orter. Diskussionerna kring entreprenörskap, kompetens och samverkan uppskattades i utvärderingarna.

Lärarfortbildningsdagarna| "Entreprenörskap handlar inte bara om att starta nya företag utan om attityder, förmågor och förhållningssätt hos individer", sade en lärare som fick medhåll från flera andra deltagare, när lärarfortbildningsdagen genomfördes i Malmö. 150 högskole- och gymnasielärare deltog under dagen.

Kövra byskola lockar kompetens till bygden

Utbildning| Bergs kommun är i skriande behov av fler invånare, eftersom alltför få bidrar med skatteintäkter, jobb och affärer. Friskolan Kövra byskola kan vara lösningen på problemet. "Vi har precis startat, men har redan lockat hit ett flertal nya invånare till kommunen", säger Per-Olov Larsson, vd för Kövra byskola.