Helene Odenjung som är ordförande i Utbildningsgruppen, Göteborgs Regionens politiska styrgrupp för livslångt lärande delade först ut Utmärkelsen kategorin gymnasieskola till Aniaragymnasiet i Göteborg med motiveringen:
”Denna gymnasieskola har på ett målmedvetet och innovativt sätt byggt upp en kvalitativ APU-hantering, där eleven via ett speciellt webbverktyg är mycket aktiv i sin egen lärprocess. Arbetet bygger på personliga relationer mellan lärarna och partnerföretag. Den arbetsplatsförlagda utbildningen har en tydlig koppling till programmets styrdokument och kursplanerna är förtydligade så att företagen vet vilka moment de ska ansvara för.”
Christel Berger, rektor på Aniaragymnasiet, tog emot priset. ”Vi är mycket glada och stolta, för vi har arbetat hårt för detta.” Christel berättar att alla lärare på skolan är ansvariga för att vårda kontakter med 15 företag var. Stena Line är ett av de fadderföretag som Aniaragymnasiet samarbetar med. Christel vill lyfta fram Stena då de har gett konkreta uppgifter till eleverna som gett stor nytta för både företaget och eleverna. Stena har gett ramarna för uppdraget och sedan får eleverna fylla dessa. Både Christel och Helene Odenjung betonar vikten av praktik för lärare, på Aniaragymnasiet får lärarna praktik genom ”arbetsskuggning”, det vill säga att de följer eleverna på praktikplatsen. Björn Malmström, butikschef på Chilli i Högsbo samarbetar med Aniaragymnasiet och betonar vikten av att motivera eleverna och att även ställa krav på dem då praktik är yrkesförberedande och ska vara så jobblikt som möjligt.
Utmärkelsen i kategorin grundskola gick till Smedingeskolan i Kungsbacka med motiveringen:
”Denna skola har på ett förtjänstfullt sätt arbetat med det företagsamma lärandet, som är ett sätt att få grundskolans elever att ta del av omvärlden och uppleva verkligheten. Utgångspunkten är strävansmålen i de olika SO-ämnena och genom det företagsamma lärandet erbjuds fler vägar att nå målen.”
Eva Bengtsson och Katrin Andersson från Smedingeskolan berättar om att skolan arbetar med en prao-bank där man ska kunna blogga om sina praktikplatser för att underlätta vid en matchning av praktikplatser om man i förväg vet vad företagen arbetar med. Vi arbetar aktivt med företagsamt lärande, eleverna når fler mål, och har även fler möjligheter att nå målet säger Katrin Andersson, lärare på Smedingeskolan.
De upplever dock att det är svårt att få företag engagerade då skolan ligger en bit utanför centrum. De ser att företagen måste förstå vikten av att ta emot praktikanter. De vill också att företaget är förbereda när eleven kommer, att de har beredskap för att ta hand om eleven och en handlingsplan, på så sätt höjs också kvaliteten för både eleven och företaget.
På Smedingeskolan har eleverna själva lyckats, med stöd från lärarna, till exempel när elever i årskurs 7 ordnade en känd föreläsare för hela skolan genom att söka upp föreläsaren, förhandla om priset och boka denne. Eva och Katrin säger även att de har ett fantastiskt stöd från föräldrarna till eleverna. Det är inte alltid det blir ett resultat av arbetet som eleverna tar för sig, men det viktiga är lärdomen på vägen.
Aniaragymnasiet och Smedingeskolan är två exempel på skolor som med stort engagemang arbetar för samverkan med näringslivet, men det kan bli ännu fler!
Utmärkelsen är ett samarbete mellan Arbetsförmedlingen, Business Region Göteborg (BRG), Företagarna, Göteborgsregionens kommunalförbund (GR), LO, SACO, Svenskt Näringsliv, TCO och Västsvenska Industri- och Handelskammaren.
