Globaliseringen | Först var det utbyte med Kina och nu tillkommer Indien. I Stockholms framgångsrika Global-Citizen projekt deltar 12 av stadens 28 gymnasieskolor. Ungdomarna ska förberedas för ett kommande arbetsliv i en global värld.

Indien nästa för Andrea, William och Fanny.
Foto: Stina Dahlén

Lennar Kågestam.
Foto: Stina Dahlén

Lotta Edholm.
Foto: Stina Dahlén

Gunilla Söderström
Foto: Stina Dahlén

För globaliseringen måste tas på allvar, ordet är inte bara en floskel, menade skolborgarrådet Lotta Edholm, när hon inledningstalade vid ett frukostseminarium i veckan. ”När Kina och Indien kom till Stockholm” var temat.

– Globaliseringen är enormt positiv. Vi har färre fattiga idag jämfört med under 70-talet, sade Lotta Edholm. Men den ställer också krav.

– Ungdomar måste få verktyg för att kunna konkurrera i denna värld. Och då handlar det om utbildning, utbildning, utbildning!

Konkurrenskraft krävs på alla nivåer om Sverige ska kunna vara en välfärdsnation framöver. Stockholm vill därför erbjuda ungdomarna en ”utbildning i världsklass.” Lotta Edholm betonade att Global Citizen egentligen inte borde kallas projekt längre, eftersom satsningen numera är permanent.

Sju har blivit tolv

Global Citizen handlar om detta; att bättre förbereda eleverna för verkliga krav i en krävande värld, för studier och arbete utomlands. Samarbeten med företag, skolor och högskolor i Kina och Indien ingår i satsningen. Det ger bland annat möjlighet till ökad förståelse och kunskap om globala villkor, entreprenörskap, språk och kultur samt insikter om den internationella arbetsmarknaden.

– Vi började med Next China för tre år sedan med sju skolor. Nu börjar Next India och 12 skolor är med. Några är med i båda projekten, men varje skola arbetar med en egen nisch. Ekonomi, vård/omsorg, transport/fordon och miljö till exempel, berättade Lennart Kågestam, projektledare och rektor på Södra Latin.

Som chef för Utbildningsförvaltningens chefsprogram betonade Gunilla Söderström rektorerrnas betydelse för att projekt som Global Citizen ska kunna genomföras.

– Rektorer är avgörande. Om de inte har en öppen dörr blir det ingenting.

Välkommen i Kina

Fredrika Backman Hsien, som läst på Kungsholmens gymnasiums omvårdnadsprogram, fick chansen att åka till Kina för att studera sjukvårds- och hälsosystemet.

– Det var intressant att se att kinesisk medicin och vård kan funka. Resan var otrolig och jag blev varmt välkomnad, sade hon. Idag är Fredrika undersköterska och tycker att hon värdesätter sitt yrke mer sedan hon varit i Kina.

Spännande möten

Andrea Törnestam, Fanny Brattström, William Sundelin och Erik Norberg har sin resa framför sig. De går i trean på Södra Latin och snart bär det iväg till Indien.

– Vi jobbar med miljö- och demokratifrågor och ska ta reda på hur man hanterar det på lokal nivå i Indien, berättade Andrea.

– Vi läser mycket om miljöfrågor i skolan. Och det krävs utbyte för att se lösningar. Det är otroliga skillnader mellan Sverige och Indien, sade William.

Att möta indiska studenter och få veta hur de tänker, tycker Fanny ska bli spännande.

– Men vi är lite nervösa inför resan också, tillade Andrea. Förhoppningsvis är vi lika glada när vi kommer tillbaka.

I maj nästa år kommer indiska studenter till Sverige för att göra samma resa, fast omvänt.

Stina Dahlén