I slutet av september ordnades en seminariedag där lärarstudenter, verksamma lärare, studie- och yrkesvägledare och skolledare fick möta politiker och representanter med lång erfarenhet inom entreprenörskap i skolan.
På Lärarutbildningen vid Karlstads universitet finns ett stort intresse för hur skolan ska arbeta med entreprenörskap och bland deltagarna fanns dekan, samverkanskoordinator, utbildningsledare, programledare, lärare, studievägledare och även många lärarstudenter.
– Jag hade aldrig kunnat drömma om att det skulle komma så många, säger Mia Liljestrand från Svenskt Näringsliv när hon hälsar de drygt hundra deltagarna välkomna. Men det finns många goda exempel i Värmland. Tillväxten börjar i skolan och vi vet att det är en kompetens vi behöver ha med oss.
– Det finns beslut om att entreprenörskap ska löpa som en röd tråd genom hela utbildningssystemet och Skolverket beskriver att entreprenörskap i skolan är ett pedagogiskt förhållningssätt i klassrummet. Därför behöver vi utbilda våra lärarstudenter till att förhålla sig till begreppet som i sig är problematiskt, men vi behöver även ge dem metoder att arbeta med entreprenörskap som ett pedagogiskt förhållningssätt, menar Elisabeth Berg, samverkanskoordinator vid Karlstads universitet och en av initiativtagarna till dagen.
Viktigt för lärarstudenter
– Samverkan mellan skola och omvärld har blivit viktigt i vårt samhälle. För att ge studenterna redskap att arbeta med omvärldskontakter har mina lärarstudenter under flera år planerat och genomfört arbetsplatsbesök i företag under höstterminens verksamhetsförlagda utbildning, VFU. Genom åren har jag märkt att studenterna är mycket positiva till arbetssättet och att det sker en personlig utveckling hos dem. Studenterna får en aha-upplevelse när de märker att klassrummet är så mycket större än det vi vanligen förknippar med ett klassrum, säger Anders Österberg, universitetsadjunkt i samhällskunskap.
Emma Jansson, Linn Eriksson och Marie Hansson är några av lärarstudenterna på plats.
– Det är bra att vara här. Det är viktigt att få upp tänket och få ny kunskap. Vi tror absolut att detta är använtbart när vi kommer ut i arbetslivet. Är inte vi lärare inspirerade blir inte eleverna det heller.
Text: Maria Nilsson
