Aniaragymnasiet är en mindre friskola i Göteborg med inriktning på turism och handel. En viktig del i kursplanen är kontakten med näringslivet och den kontakt på verkligheten som eleverna får när de är ute på sin APU, arbetsplatsförlagd utbildning.
– Vi har yrkesinriktade program och de måste paketeras ihop med näringslivet. Det är en av anledningarna till att vi har förlängt APU-perioden från 15-18 veckor.
Det säger Christel Berver, rektor på Aniaragymnasiet och som länge strävat efter att utveckla kontakterna med företag i Göteborgsregionen. Framför allt har det varit ett arbete som involvera och knyta företagen till skolan på ett betydligt närmare sätt än vad som är vanligt.
– Det handlar faktiskt om att ställa krav på företagen, inte bara vara tacksam för att de tar emot eleverna och sedan bara släppa av dem där. Vi vill ju att de ska ha med sig specifika kunskaper tillbaka efter tiden på arbetsplatsen.
Motivera och ställa krav
Det har visat sig vara ett givande och tagande som arbetsgivarna uppskattar. Att vara insatt i var eleverna befinner sig i sin utbildning, hjälper företagen att ordna givande arbetsuppgifter. I sin tur skapar det ytterligare delaktighet och en möjlighet för eleverna att bidra med sina egna kunskaper.
– Vi vill både motivera och ställa krav på eleverna, praktik är ju yrkesförberedande och ska vara så jobblikt som möjligt, säger Björn Malmström, butikschef på Chili i Högsbo, en stadsdel i Göteborg.
Samtliga lärare på skolan är engagerade, inte bara ett antal eldsjälar med studievägledaren i spetsen, som kan vara fallet på andra skolor. De besöker de olika arbetsplatserna under APU-tiden och har innan dess gjort noggranna förberedelser i klasserna där teorin kopplats samman med den väntande praktiken. Över huvud taget kopplas APU:n till de styrdokument som programmen vilar på.
– Alla på skolan har en tro i botten på att det här är det bästa sättet att förbereda ungdomarna för arbetslivet och de jobb som de vill ha, säger Christel Berver.
Visa goda exempel
Det handgripliga arbetssättet har nu uppmärksammats också utanför skolans väggar. I dagarna fick Aniaragymnasiet ta emot Utmärkelsen, ett pris som delas ut just till skolor som satsar på att förnya och utveckla samarbetet med näringslivet.
– Vi vill inspirera och visa fram goda exempel, säger Theresa Carlsson på Göteborgsregionens kommunalförbund som, tillsammans med bland andra Svenskt Näringsliv, Västsvenska Handelskammaren, LO och fem andra fack och organisationer står bakom Utmärkelsen.
Aniaragymnasiet vann pris i gymnasieklassen medan priset för bästa grundskola gick till Smedingeskolan i Kungsbacka, bland annat för deras sätt att arbeta med det företagsamma lärandet.
Christel Berver vill nu gå vidare med näringslivskontakterna, vårda de företag som finns i skolans nätverk.
– Det är inte självklart att näringslivet alltid ställer upp när vi i skolan behöver det. Därför måste vi vårda de företag som finns i vårt nätverk. Vi får absolut inte tappa dem nu.
