• Det är en myt att Sverige står starkt när det gäller kunskapsintensiv verksamhet.
    Läs Tobias Krantzs kommentar
  • "Lärosätena behöver starkare drivkrafter för att utbildningar ska leda till kvalificerade jobb."
    Läs Patrick Krasséns kommentar
  • WorldSkills Competition är en unik möjlighet att diskutera kvalitet i svensk yrkesutbildning.
    Läs Mia Liljestrands kommentar
  • Emil Görnerup
    "Det är dags att ta akademins näringspolitiska roll på allvar och vända utvecklingen."
    Läs Emil Görnerups kommentar
  • Johan Olsson.
    Skolinspektionens granskning av skolornas kvalitetsarbete är ingen munter läsning.
    Läs Johan Olssons kommentar
  • En utredning om lämplighetsprov för antagning till lärarutbildningen är välkommen.
    Läs Mikaela Almeruds kommentar
  • "Uppmuntra Harvard att starta universitet i Sverige"
    Läs Tobias Krantzs kommentar
  • Johan Olsson.
    "Utbildningssystemet måste ändra strategi för att ge elever goda förutsättningar."
    Läs Johan Olssons kommentar
  • Mia Liljestrand
    Studie- och yrkesvägledningen måste inkluderas i arbetet med entreprenörskap i skolan.
    Läs Mia Liljestrands kommentar
  • "Antagningen till högskolan stänger fortfarande ute de ambitiösa."
    Läs Mikaela Almeruds kommentar
  • Johan Olsson.
    Hög kvalitet i gymnasieskolan, är att alla elever som vill kan få högskolebehörighet.
    Läs Johan Olssons kommentar
  • Anne Isberg
    "Entreprenörskap i skolan kan få eleverna att utveckla förmågor som efterfrågas i näringslivet, organisationer och offentlig verksamhet", anser Anne Isberg, initiativtagare till organisationen Unga Sociala Entreprenörer.
     
  • Johan Olsson.
    Häromdagen redovisade Skolinspektionen sin genomgång av kvaliteten på den arbetsplatsförlagda utbildningen. Det var knappast någon munter läsning, skriver Svenskt Näringslivs Johan Olsson i en kommentar.
    Läs Johan Olssons kommentar
  • Johan Olsson
    Konkurrenskraften i det svenska näringslivet är beroende av att det finns människor med rätt kompetens. Medarbetarnas kunskaper är företagens viktigaste resurs.
    Läs Annika Lundius kommentar
  • Samuel Salzer
    "Jag hoppas att fler unga ska se att praktik som en fantastisk möjlighet att vara kreativ, testa på något riktigt kul och lära sig massor", skriver Samuel Salzer, 18 år, om sina erfarenheter av mötet med näringslivet.
     
Previous Next

Nyhet Publicerad: 

Ung Företagsamhet
växlar upp i Kronoberg

Ung Företagsamhet Alla gymnasieelever ska ha möjlighet att starta företag i Ung Företagsamhets regi. Det är målet för nytt projekt i Kronoberg. Näringslivet, med IKEA i spetsen, medverkar.

Allt fler unga skulle kunna tänka sig att i framtiden starta eget företag. Trots det får inte alla chansen att testa på företagande under sin skoltid. Regionförbundet Södra Småland och regionens näringsliv satsar nu på ett unikt treårigt projekt. Målet är att ge alla elever en praktisk möjlighet att välja Ung Företagsamhets koncept någon gång under sin gymnasietid.

Tanken är att företagen ska agera som lokala inspiratörer vid evenemang, som Ung Företagsamhets inspirationsdagar på skolorna. Men även under grundutbildningar av lärare i Ung Företagagsamhets koncept.

– Det kan vara allt från IKEA till den lilla byggfirman. Vi vill att de ska visa hela bredden av företagsamhet, säger Sofie Gustafsson, regionchef för Ung Företagsamhet Kronoberg.

– Satsningen ligger helt rätt i tiden. Vår region behöver fler unga som tror på sig själva och vågar satsa på sina idéer både som framtida medarbetare eller företagare. För att lyckas är det en förutsättning att länets gymnasieskolor prioriterar och möjliggör företagsamhet, fortsätter hon.

Tillsammans med skolledarna vill Ung Företagsamhet undanröja praktiska hinder som gör att många elever idag inte har möjlighet att välja UF-företagande.

Vilka hinder handlar det om?

– Det kan vara schematekniska hinder med förutbestämda kurser, där Ung Företagsamhet inte är valbart. Kanske finns det inte lärare, som kan ta hand om UF-elever, svarar Sofie Gustafsson.

– Under kommande år går dessutom många UF-lärare i pension. Så det gäller att få in nya.

Sätta fingret på hinder

För att underlätta arbetet ska en konkret handlingsplan för Ung Företagsamhet tas fram i samarbete med skolledaren på skolan. Kompetensutveckling för lärare och inspirationsinsatser för länets elever är andra viktiga delar i projektet.

– Frågan måste ligga på skolledningsnivå, som dessutom behöver komma in tidigt. Då blir det lättare att sätta fingret på vad som skapar hinder, säger Sofie Gustafsson.

Alla ska ha chansen

Under projektets första år kommer bland annat handlingsplaner att implementeras på Haganässkolan i Älmhult och Wasaskolan i Tingsryd. Insatserna på dessa skolor kommer att utvärderas och ligga till grund för satsningen i övriga länet.

Idag har hälften av regionens gymnasieelever möjlighet att välja att starta företag i Ung Företagsamhets regi under gymnasietiden. Hälften av dem gör det också. Målet är att alla ska ha möjligheten, vilket kanske skulle leda till att varannan gymnasieelev blir UF-företagare.


 

Ämnesord

Kompetensförsörjning , Skola & Näringsliv , Utbildning

 

  • Svenskt Näringsliv
  • Postadress: 114 82 Stockholm
  • Besöksadress: Storgatan 19, Stockholm
  • Telefon: 08-553 430 00