Win-win för både unga och företag om fler valde yrkesprogram

– Tänk om fler elever valde yrkesprogram och kunde starta sin arbetslivskarriär direkt efter gymnasiet. Vilken vinst för varje individ och vilka möjligheter för branscherna som inte hittar utbildade medarbetare, sa Annika Bröms, regionchef för Svenskt Näringsliv i Stockholm när hon inledde Rundabordssamtalet på Järvaveckan. Syftet var att samla ledande lokalpolitiker från kommunerna runt Järva, skolledare och syvare och branschföreträdare för att leda ett framåtblickande samtal. Hur ska man få fler elever att välja yrkesutbildningar i Stockholmsregionen var grundfrågan.

En övergripande och sammanhållen regional strategi för att höja kvaliteten och öka söktrycket på yrkesutbildningarna efterfrågades av flera av de deltagarna.

– Samverkan behöver bli mycket bättre än vad den är idag. Både mellan kommunerna men också med branscherna. Vi politiker behöver genomföra mer konkreta åtgärder för att öka kvaliteten i utbildningen, säger Emma Feldman, kommunstyrelsens ordförande i Järfälla.

En annan aspekt som lyftes var behovet av att exponera eleverna redan i yngre åldrar för att skapa intresse för olika yrkesutbildningar. Det är för sent att börja prata om yrkesval i årskurs nio.

– Vi måste prata om olika yrken redan i förskoleklass. I förskolan kan elever räkna upp till ungefär femtio yrken, under årkurs nio går siffran ner till runt tjugo. sa David Spak, Studie-och yrkesvägledare i Järfälla. David delade med sig av exempel på hur han försöker ändra arbetet på sin skola.

– Varje vecka ställer vi upp en monter med olika rekvisita som illustrerar olika yrken för att fånga upp intresset tidigt i åldrarna. Vi genomför även fiktivt gymnasieval under årskurs åtta för att avdramatisera gymnasievalet och få eleverna att börja tänka på sitt val tidigare, sa David Spak.

Ett annat perspektiv som lyftes i rundabordssamtalet var att sluta prata om yrken och istället fokusera på vilka färdigheter och kompetenser man får med vissa utbildningar.

– Vem vill välja ett yrke som svetsare, plåtslagare eller målare när hen är femton år? Ungdomar lockas av att lära sig saker, vara med och utveckla något och veta att de kommer ha en kompetens som gör att de kan jobba med olika saker. Så pratar vi om teoretiska utbildningar och det borde vi göra med yrkesutbildningar också, sa Ami Sajadi, grundare Järvaskolan.

Att det finns ett stort engagemang bland de olika aktörerna och många goda exempel på bra yrkesutbildningar i Stockholmsregionen framgick under samtalet. Men det verkar saknas en tydlig linje och sammanhållen strategi för regionen.

– Sveriges Byggindustrier är bekymrade över att yrkesprogram läggs ner i Stockholmsregionen. Vi behöver kraftsamla tillsammans, politiker, tjänstemän och branscher för att sätta tydliga mål och skapa utbildningsplatser som blir attraktiva, leder till jobb och möter branschernas kompetensbehov, sa Elin Kebert, kompetensförsörjningsexpert på Sveriges Byggindustrier.

– Investeringar i yrkesförberedande utbildningar återbetalar sig snabbt på samhällsnivå, det skapar individer som är behöriga till såväl yrkes- som vanlig högskola och kan ta steget ut på arbetsmarknaden, säger Annika Bröms, Regionchef Svenskt Näringsliv Stockholm.