Det måste satsas på svenska skolan!

Arbetslösheten i Skåne var under 2018 9,4 procent enligt Arbetsförmedlingens statistik. Siffrorna pekar på att Skåne under 2018 hade Sveriges tredje högsta arbetslöshet av alla län i Sverige. Trots de höga siffrorna har företagen mycket svårt att hitta rätt kompetens. En välfungerande skola är en grundläggande förutsättning för att kunna vända trenden med hög arbetslöshet.

I Svenskt Näringslivs nya rapport Ökad kvalitet i skolan framgår att det finns ett tydligt samband mellan länders kunskapsresultat hos elever och ländernas välstånd.

Svenskt Näringsliv uppmuntrar Januariavtalets skrivningar om skärpta krav och högre antagningskrav för lärarutbildningen och vill gå ännu längre. I rapporten efterlyses stärkt kvalitet i utbildningarna genom högre tempo, mer lärarledd tid i undervisningen och högre krav på djupa ämneskunskaper.

– Lärarutbildningen behöver ordentliga, långsiktiga reformer. Då räcker det inte att höja antagningskraven. Det behövs en betydligt högre kvalitet på lärarutbildningen, säger Carina Centrén, regionchef Svenskt Näringsliv i Skåne.

Ytterligare ett förslag är att införa en nationell skolpeng. För att skapa likvärdiga möjligheter för elever oavsett vilken plats eller familj eleven kommer ifrån föreslår Svenskt Näringsliv att skolpengen ska differentieras utifrån geografiska och socioekonomiska faktorer.

– Genom en nationell skolpeng ökar möjligheterna för ett samlat grepp i hela landet samtidigt som vi bättre kan tillvarata alla elevers förutsättningar, oavsett bakgrund. Det är inte bara bra för eleverna, utan i förlängningen också för välståndet och arbetsmarknaden i regionen, säger Carina Centrén.

Förutom att lyfta de lågpresterande behöver de elever som har lättast för sig få större utrymme att utvecklas. Det framgår också i rapporten att mer stöd måste ges till såväl elever som presterar för låga resultat, och högpresterande elever som inte blir tillräckligt utmanade. Stödet till de högpresterande eleverna är viktigt för att stärka tillväxten.

Svenskt Näringsliv föreslår att försöken med spetsutbildningar ska permanentas och byggas ut. I dag finns spetsutbildningar i en rad olika ämnen, från matematik till humaniora, men spetsutbildningarna förekommer bara på 20 grundskolor och 21 gymnasieskolor i landet. Polhemskolan i Lund är en av dem.

– Fler skolor behöver få verktyg att tillvarata elever som presterar särskilt högt. Det måste ske både inom den ordinarie undervisningen och genom spetsutbildningar. Polhemskolan är ett strålande exempel, avslutar Carina Centrén.