Högskola

Kvalitet, relevans och effektivitet i svensk högre utbildning ur ett kompetensförsörjningsperspektiv. En jämförelse med och insikter från sex andra länder: Danmark, Norge, Nederländerna, Österrike, Irland och Belgien

Ingenjörsutbildningen - attityder, genomströmning och arbetsmarknad

Svenskt Näringslivs inspel till den kommande utredningen om ett nytt resursfördelningssystem för den högre utbildningen

Viktiga slutsatser om yrkeshögskolan av utredaren

Det finns mycket positivt i utredningen för Framtidens yrkeshögskola. Nu gäller det att regeringen förvaltar utredningens arbete, skriver Hanna Cederqvist, policyexpert kompetensförsörjning.

Så kan Sverige höja FoU-insatserna

Ett ökat samarbete mellan näringsliv och akademi är avgörande om Sverige ska bibehålla sin status som innovationsland, menar flera forskningsföreträdare i samband med ett seminarium.

Så blir Sverige en ledande kunskapsnation – igen

Sverige har länge varit en ledande utbildnings- och forskningsnation. Men dessvärre har vi inte vårdat denna position på senare år. Högre utbildning och forskning kan tvärtom beskrivas som mycket underreformerade politikområden. 

Rapport: Här är högskoleutbildningarna som snabbast ger jobb

Spelar valet av högskola roll för om en person som ska få jobb eller inte? Vilken utbildning är bäst att gå om du vill ha jobb snabbt och få bra lön? Det är frågor som Svenskt Näringsliv har försökt få svar på genom undersökningen Högskolepejl – högskolestudenters etablering på arbetsmarknaden.

Högskolorna möter inte företagens kompetensbehov

Svenska högskolor möter inte näringslivets växande behov av kompetens. Fyra av tio företag upplever att innehållet i svenska högskoleutbildningar inte fyller en funktion på arbetsplatsen, visar en rapport från Svenskt Näringsliv.

Utländska masterstudenter och doktorander lämnar Sverige

Problem och hinder för internationell spetskompetens att stanna i Sverige.

Remiss gällande ändring i Universitets- och högskolerådets föreskrifter om kvalificerade och relevanta yrkeskunskaper för särskild behörighet till utbildning som leder till yrkeslärarexamen (UHR:s dnr 4.1.2-01078-2020)