Näringslivskopplad fortbildning för lärare

– När bristen på kunniga civilingenjörer och tekniker bara ökar inom energisektorn, endast en handfull elever väljer att läsa till lärare inom naturvetenskap och teknik, och vår egen vision är att bli nästa generations energibolag, då kan vi inte göra annat än engagera oss ungas utbildning. De är morgondagens lärare och civilingenjörer, säger Johan Lindehag, som var på plats i Karlstad den 17 februari när Fortbildningsdagarna startade

I en serie om tre till sex utbildningstillfällen per block och år, kommer lärare från Karlstads kommunala grundskolor få träffa några av Sveriges främsta professorer och experter inom energi och hållbar utveckling. Syftet är att lärarna ska få nya verktyg, kunskap och inspiration att ta med sig ut i klassrummen, och väcka elevernas nyfikenhet.

Lust en drivkraft

– Det är lust som är den viktigaste drivkraften för att få dagens unga engagerade. Forskning visar att det är i grundskolan, mellan ettan och sexan, som barn bestämmer om de gillar eller inte gillar naturkunskap, teknik (NT) och matematik. Det är därför satsningar som Fortbildningsdagarna är så viktiga, säger verksamhetsutvecklare Bo Thåqvist, på barn- och ungdomsförvaltningen (BoU) i Karlstad.

Kommunalråd Niklas Wikström, tillika ordförande i barn och ungdomsnämnden i Karlstad, berättar att kommunen sedan fem år strategiskt och systematiskt jobbat för att öka intresset för NT i skolan och samhället.

– Vi lever i den mest civilingenjörstäta regionen i Sverige och har flera stora bolag inom skog och energi etcetera. Men redan nu saknas spetskompetens i Sverige och bolagen får rekrytera professorer från bland annat Indien. Så ska det inte vara, säger Niklas Wikström.

– Världen är glokal, och för att lösa utmaningen med kompetensbrist måste man våga tänka utanför boxen och sticka ut. Som presskonferenser och långsiktiga och annorlunda samverkansprojekt, som mandarin i grundskolan. Det var så Fortum och projektledare Jane Sjögren fick upp ögonen för oss och ringde, säger Bo Thåqvist.

Stora utmaningar

Både Bo och Niklas betonar betydelsen av att näringslivet och forskarna engagerar sig i de ungas och skolans framtid.

– För kommunen handlar det om arbetsplatser. För elever och lärare handlar det om att få det svårbegripliga konkret och vardagsnära, genom att forskare och experter berättar om den senaste tekniken och forskningen i sina arbeten, säger Niklas Wikström.

En av professorerna på plats, var Bengt Kasemo, verksam vid Chalmers och ledamot i IVA och KVA, som ser omställningen till ett hållbart energisystem som en av människans största utmaningar.

– Det kommer på sikt att bli ett energisystem som helt är baserat på förnyelsebara energikällor – som sol, vind-, vågkraft och geoenergi. Men det inget som kommer lösas i en handvändning, och det gäller att vi alla engagerar oss – över ämnesgränserna och i alla samhällssektorer. Ett hållbart energisystem är något vi bara kan lösa gemensamt och globalt, säger han.

– Dessutom gäller det för vår generation att sprida framtidstro, hopp och kunskap till våra barn, och visa att en omställning är möjlig. Det arbetet börjar i klassrummet, men förstärks genom att aktörer som företag och forskare engagerar sig och visar att de tror på det, säger Bengt Kasemo.

Text: Suzanna Nilson

Se filmen från utbildningsdagen