Svensk skola är fantastisk!

Fredrik är grundskole- och gymnasielärare, har forskat inom pedagogik och bland annat arbetat med lärarprogrammet innan han öppnade Småskolan tillsammans med sin fru 2011. Han har tidigare arbetat som lärare på både kommunala skolor och friskolor.
– Jag och min fru var två lärare som drömde om att starta en skola och som fick det. Idag har vi 115 elever, 23 anställda och arbetar hårt mot målet att bli Linköpings tryggaste skola. Varje klass har max 20 elever och två lärare i varje klassrum nästan hela tiden, berättar han, och välkomnar de tre politiker som kommit för att besöka hans skola tillsammans med Svenskt Näringsliv. – Det är lite tomt idag för ettorna och tvåorna är på utedag, säger Fredrik, och visar runt i de mysiga lokalerna. Vi går in till en förskoleklass där barnen arbetar med veckans bokstav i en rofylld miljö. – Vi sa tidigt att trygghet skulle vara det allra viktigaste i vår skola, berättar han, och tillägger att de har fått fina trygghetsvärden på nationell nivå.

Fredrik berättar om de goda resultaten Småskolans elever har uppnått och hur skolan särskilt har lyckats finna arbetsformer som ger elever med olika förutsättningar chansen att lära sig mer.
– Vi har frågat oss länge vad framgångsfaktorn egentligen är när det kommer till att möta elever med särskilda behov. Det har nu resulterat i ett forskningsprojekt tillsammans med Specialpedagogiska Skolmyndigheten (SPSM), berättar Fredrik vidare.

– Men jag tror att det har med vår trygga ram att göra, tillägger han.

Att driva företag i välfärdssektorn

Väl i personalrummet spänner Fredrik ögonen i riksdagskandidaterna Muharrem Demirok (C), Betty Malmberg (M) och John Weinerhall (M) runt fikabordet:

– Om ni hamnar i regeringsställning är det en sak jag vill att ni tar med er: Skolinspektionen måste genomlysas och ges kravet av att ha ett större helhetstänk!
Han berättar bland annat att under de sju år som de har drivit Småskolan har Skolinspektionen besökt dem fem gånger, men att av de kommunala skolorna i Linköping har 20 procent aldrig blivit besökta under samma tidsperiod. Till det ska tilläggas att Småskolan placerat sig med toppresultat i Skolinspektionens utvärderingar. För att förenkla för företag i välfärdssektorn anser Fredrik även att statsbidragen behöver reformeras.

Vi diskuterar vidare om vinstbegränsningar i välfärden.

– Låt oss ta ett exempel; För att kunna starta upp Småskolan genomförde vi en stor privat satsning, förklarar Fredrik. För att kunna bygga en ny skola, som är vårt nuvarande mål, och få bankens förtroende till det lån som krävs behövs mycket pengar sparas. Bara diskussionen om vinstbegränsningar i välfärden har skadat oss, menar han därför.
Demirok (C) framhåller att den kritik som förekommer mot friskolor ibland är mer befogad på gymnasienivå och att grundskolor drivna privat tidvis döms på felaktigt på grund av det.

– Det verkar ibland finnas andra drivkrafter än att skapa bra skola hos de huvudmän som driver gymnasiefriskolor. Jag tror därför att det är viktigt att dra en gräns mellan grundskolan och gymnasieskolan, säger han.

Lärarbristen är ett faktum. Weinerhall (M) poängterar att det oftare är arbetsmiljön snarare än lönen som är avskräckande och får medhåll från Fredrik.
– Politikerna måste helt klart hitta en väg för att få in fler lärare i skolan, säger han.

Fredrik och Weinerhall diskuterar skolsystemen i Finland och Norge, som är mindre styrda och där läraryrket har högre anseende än i Sverige. De enas om att vi kan vinna på att inspireras av det förhållningssättet även i vårt mer moderna skolsystem. Fredrik framhåller att det viktigaste är att se till att lärare kan ägna tiden åt just lärande för att skolan ska bli en så attraktiv arbetsplats som möjligt.
– Svensk skola är fantastisk! Avslutar han.

Sofia Bengtsson