Skolledarskap för framgång
Delta digitalt eller fysiskt
23 oktober 2024 10:00–11:00
Anmälan stängde 22 oktober
Kontaktperson
Vad krävs för att vända en skola från en negativ till en positiv utveckling? Rektor har en central roll för en skolas långsiktiga kvalitetsutveckling, inte minst i missgynnade områden. Men har rektor de redskap som krävs? Eller behövs ökade befogenheter och nya utbildningsmodeller? Betyder utvecklingen i våra utsatta områden att rektorsrollen måste förändras?
På seminariet presenteras rapporten ”Failure notice – en rektors vittnesmål från en utsatt skola” av Damian Brunker, tidigare rektor för IES grundskola i Eskilstuna. Förutom Damian Brunker medverkar forskaren Ema Demir från Handelshögskolan i Stockholm, som presenterar en aktuell forskningsrapport om tre alternativa vägar till resultatförbättring. Medverkar gör också skoljuristen Mikael Hellstadius, som har analyserat vilka förändringar i skolans regelverk som behövs för att utbildningsmodellen ”No excuses” ska kunna tillämpas i Sverige.
Seminariet börjar kl.10.00 och vi bjuder på kaffe och fika från och med kl. 09:30.
Deltar gör:
Damian Brunker
Affärsområdeschef för Nordic International School. Tidigare rektor för Internationella Engelska Skolan i Eskilstuna, med erfarenhet från flera utmanande skolor i norra och östra England.
Ema Demir
Fil. dr. i utbildningsvetenskap från University of Cambridge. Forskare vid Center for Educational Leadership and Excellence vid Handelshögskolan i Stockholm.
Mikael Hellstadius
Skoljuridisk expert. Tidigare tjänsteman på Utbildningsdepartementet och undervisningsråd på Skolverket. Undervisar på rektorsutbildningarna vid Stockholms universitet och Mittuniversitetet.
Gustav Blix
Moderator, Svenskt Näringsliv