STEM policy in Nordic, other European, Anglosphere and East Asian countries: Objectives and prevalence

Många av Sveriges viktigaste konkurrentländer har identifierat förbättrade STEM-kunskaper (science, technology, engineering, mathematics) som avgörande för kompetensförsörjning och konkurrenskraft – och har antagit sammanhållna strategier för att främja både kunskaper inom, och intresse för, STEM.

I detta tankepapper kartlägger Brigid Freeman, Senior Researcher vid University of Melbourne, dessa strategier, som underlag till en motsvarande svensk STEM-strategi.

Pappret är på engelska.